WIR FÜR MENSCHEN MIT UNTERSTÜTZUNGSBEDARF
IN DER GEISTIGEN ENTWICKLUNG.
Mein Name ist Slawomir Budnik. Ich bin seit einigen Jahren Förderschullehrer. Ich arbeite an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung und an einer inklusiven Gesamtschule. Schon vor einigen Jahren lernte ich die pädagogische Wirkung von strukturierten Arbeitskisten (StArk-Kisten) kennen und war begeistert. Vielen Schüler*innen konnte auf diese Weise die Teilhabe am Unterricht ermöglicht werden. Es erschlossen sich ganz neue Möglichkeiten der Fähigkeiten und Fertigkeiten aller Schüler*innen gerecht zu werden. Je mehr ich mit Kolleg*innen verschiedener Schulen darüber in Kontakt kam, desto mehr wurde mir bewusst, dass die meisten Lehrer*innen weder StArk-Kisten kannten noch die Ressorcen hatten sie selbst zu produzieren. So entwickelte sich die Idee StArk-Kisten zu bauen und zu vertreiben. Schnell bekam ich mehr Anfragen, sodass ich beschloss das Angebot landesweit zugänglich zu machen. Für Tipps, Ratschläge und Ideen für weitere Kisten bin ich dankbar!
Braucht ihr Kind praktische Materialien, mit denen es umgehen und sich weiterentwickeln kann? Dann sind sie bei uns richtig!
Mit strukturierten Arbeitskisten (StArk-Kisten) kann Ihr Kind selbständig und sinnvoll zu Hause arbeiten. Die Förderung der basalen Fähigkeiten und Fertigkeiten lässt sich mit den StArk-Kisten sicherstellen. Mit dem 7-er Kisten-Set lassen sich alle sonderpädagogischen Förderbereiche abdecken und so die Gesamtpersönlichkeit Ihres Kindes fördern.
Ob zu Hause, im Urlaub oder bei Oma und Opa oder auf dem Balkon. Die StArk-Kisten lassen sich überall mithinnehmen und einsetzen. Zum Schutz ist der Inhalt in praktische leicht durchsichtige Kunststoffkisten verpackt und lässt sich verschließen. Auf diese Weise geht nichts verloren und ist vor äußeren Einflüssen sicher.
Haben Sie in Ihrer Lerngruppe Kinder mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf „Geistige Entwicklung“ und suchen nach Materialien, welche sie den Kindern zur Verfügung stellen können? Dann sind sie bei uns richtig!
Mit unseren StArk-Kisten können Sie die basalen Fähigkeiten und Fertigkeiten jederzeit fördern. Mit dem 7-er Kisten-Set lassen sich alle sonderpädagogischen Förderbereiche abdecken und die Gesamtpersönlichkeit der Kinder fördern.
Ob inklusive Kindergärten, Grundschulen, Förderschulen, Gesamtschulen oder Gymnasien. Die StArk-Kisten lassen sich in jeder Schulform bei Kindern mit sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf anwenden. Um vor äußeren Einflüssen geschützt zu sein, ist der Inhalt in praktische, leicht durchsichtige Kunststoffkisten verpackt und lässt sich verschließen. Auf diese Weise geht nichts verloren und ist vor Verschmutzung sicher.
Ein Set besteht aus 7 unterschiedlichen Kisten inklusive Zubehör, Verpackung und Versand. Pro Set stellen wir nur 399€ in Rechnung. Lieferungen können zum gegenwärtigen Zeitpunkt innerhalb von 2-3 Wochen oder nach Absprache erfolgen. Fragen zum Produkt und zur Lieferung beantworten wir jederzeit gerne. Bei der Rechnungsstellung werden die Ferienzeiten (bitte das Bundesland im Formular angeben) automatisch berücksichtigt, so dass keine Mahnungen aufgrund von nicht besetzten Sekretariaten entstehen.
Es kann immer nur das ganze Set (7 Kisten) bestellt werden. Einzelne Kisten vertreiben wir nicht. Wir bitten um Verständnis. Bitte beachten Sie, dass die Farben der einzelnen Bestandteile von den Farben der Bilder abweichen können.
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus einer geschliffenen Holzplatte, in der in der Mitte der Platte ein Metallgewinde eingelassen ist. Auf das Gewinde lassen sich fünf Muttern drehen.
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder drehen Muttern auf die Gewindestange bis die Holzplatte erreicht ist
Förderbereiche:
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus einer geschliffenen Holzplatte, auf der 4 verschiedene Holzleisten in den Farben grün, rot, blau und gelb montiert sind. Zu jeder Holzleiste gehören fünf Wäscheklammern in den jeweiligen Farben.
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder müssen die Wäscheklammern durch Zusammendrücken und Loslassen auf den jeweils gleichfarbigen Holzleisten platzieren
Förderbereiche:
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus einer geschliffenen Holzplatte, auf der 4 verschiedene Rundstäbe in den Farben grün, rot, blau und gelb montiert sind. Zu jedem Rundstab gehören fünf Wäscheklammern in den jeweiligen Farben.
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder müssen die Wäscheklammern durch Zusammendrücken und Loslassen auf den jeweils gleichfarbigen Rundstäben platzieren
Förderbereiche:
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus einer geschliffenen Holzplatte, auf der ein Faden befestigt ist. Dazu gehören unterschiedlich geformte Holzstücke (z. B. Kugeln und Vielecke), die mit einem Loch versehen sind.
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder müssen unterschiedlich geformte Holzstücke nach jeweils vorgegebenen Reihenfolgen (laminierte Blätter) auf das Seil fädeln.
Förderbereiche:
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus einer geschliffenen Holzplatte, auf der in der Mitte ein dickerer Rundstab montiert ist. Dazu gehören zehn Spiralhaargummis
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder müssen die Spiralhaargummis soweit auseinanderziehen bis sie sie auf dem Rundstab platzieren und bis auf die Holzplatte herunterziehen können.
Förderbereiche:
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus einer geschliffenen Holzplatte, auf der acht Klammern aus Kunststoff montiert sind. Dazu gehören diverse Bildkarten mit unterschiedlichen Motiven.
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder müssen die bereits vorgegebene Reihenfolge der Bildkarten entsprechend eins zu eins zuordnen und mithilfe einer oder beider Hände die Klammer drücken bzw. nach dem Zuordnen wieder im richtigen Moment loslassen.
Variationen:
Die Kinder bestimmen die vorgegebene Reihenfolge der Bildkarten selbst bzw. verändern für andere die Reihenfolge, so dass ein neuer Durchgang beginnen kann. Es können auch Fehler eingebaut werden, die die Kinder lösen müssen, indem die Bildkarten aus den Klammern gelöst werden und richtig zugeordnet werden.
Förderbereiche:
Der Inhalt dieser Kiste besteht aus zwei geschliffenen Holzplatten. Die größere Holzplatte steht aufrecht und ist mit der als Boden dienenden kleineren Holzplatte verschraubt. Auf der größeren Holzplatte befinden sich Haken und Halterungen. Für die Haken und Halterungen befinden sich 2x5 (je 2 gleiche Farben) verschiedenfarbige Löffel aus Kunststoff in unterschiedlichen Größen.
Aufgabe der Kinder:
Die Kinder müssen die bereits vorgegebene Reihenfolge der Kunststofflöffel entsprechend eins zu eins zuordnen und die Löffel mithilfe einer oder beider Hände am Haken befestigen.
Variationen:
Die Kinder bestimmen die vorgegebene Reihenfolge der Löffel selbst bzw. verändern für andere SuS die Reihenfolge, so dass ein neuer Durchgang beginnen kann. Es können auch Fehler eingebaut werden, die die SuS lösen müssen, indem die Löffel herausgenommen und richtig zugeordnet werden müssen.
Förderbereiche:
